III Dzień Projektowy w klasach 7

Za nami kolejny dzień, w którym uczniowie uczestniczyli w niestandardowych , kreatywnych lekcjach. Tym razem ideą projektu było wykonywanie interdyscyplinarnych zadań poprzez, które uczniowie zdobyli wiedzę na temat funkcjonowania zmysłów i dbania o nie, zjawiskach towarzyszących oraz stworzyli trwały efekt swojej całodziennej pracy.

Klasy siódme pracowały w dwóch krokach.

Krok I – cel:

• Uczniowie poznają budowę i funkcjonowanie narządu wzroku oraz angielskie słownictwo – części oka oraz idiomy, związki frazeologiczne i przysłowia związane z tym narządem i zmysłem

• Uczniowie poznają zjawiska naturalne występujące w środowisku przyrodniczym, przy odbiorze i obserwacji których duże znaczenie ma zmysł wzroku

• Uczniowie tworzą lapbook dotyczący zmysłu wzroku (wykonując zadania z: języka polskiego, angielskiego, biologii i geografii)

Krok II – cel:

• Przekształcenie szkolnych korytarzy w kreatywną przestrzeń, która odzwierciedli pomysłowość i talent uczniów klasy 7

• Rozwijanie u uczniów poczucia odpowiedzialności za przestrzeń, w której uczą się i spędzają czas

Pomysłowością i zaangażowaniem uczniowie wykazywali się podczas publicznych wystąpień prezentując własnoręczne lapbooki. Zaś w kolejnych dniach ich artystyczne dokonania będzie można podziwiać na wystawie obrazów w ciągu korytarza przy sali chemicznej.

Zapraszamy do obejrzenia galerii z tego wydarzenia.