Projekty, które trafiają w potrzeby

Żaden z dostępnych na rynku podręczników szkolnych nie jest w stanie odpowiedzieć na potrzeby naszych uczniów. Jedyną skuteczną drogą jest nauczyciel, który wybada potrzeby dzieci oraz dzieci, które uczone samorządności, zakomunikują nam pomysł na realizacje swoich zainteresowań. W ten sposób w ostatnim czasie klasa 1a zrealizowała projekt na temat pszczół – poznając ich budowę, zwyczaje, rodzaje miodów, pracę pszczelarza, ale też sposoby udzielania pierwszej pomocy w przypadku użądlenia. Uczniowie wykonali wiele kreatywnych notatek oraz zaadoptowali 54 pszczoły – po 2 na ucznia.

Uczniowie klasy 1b postanowili zgłębić tajemnice kosmosu – poznawali różnorodne fakty o Mikołaju Koperniku, zbudowali kilka modeli Układu Słonecznego, przygotowali zagadki o kosmosie. Klasa odwiedziła też Kosmiczne Ranczo, gdzie przez cały dzień brała udział w ciekawych aktywnościach.

W obydwu projektach wielką wartością było korzystanie przez uczniów z różnych źródeł informacji, a szczególnie encyklopedii, co jest dowodem, że nauka czytania była skuteczna!